Ginástica Trampolim e Vela

"GINÁSTICA TRAMPOLIM

Primeira disputa nos Jogos Pan-americanos: 2007

As origens do trampolim remontam à Idade Média, com performances de acrobatas e trapezistas de circo – estes com saltos realizados a partir do impulso da rede de segurança. As regras da disciplina foram formatadas pelo professor de educação física americano George Nissen e a estréia como modalidade olímpica aconteceu nos Jogos de Sidney, em 2000.

Sobre uma tela, geralmente de nylon, de 5m x 3m, o atleta salta até atingir cerca de 6m de altura e executa 20 elementos técnicos. Oito juízes são responsáveis pelo julgamento – um é o árbitro central, cinco avaliam a execução e dois observam o grau de dificuldade. A ginástica de trampolim é disputada por homens e mulheres. Há também a modalidade sincronizada, em que atletas se apresentam em trampolins diferentes e executam os movimentos de forma simultânea. No programa do RIO 2007 está presente somente a modalidade individual.


Federação Internacional: www.fig-gymnastics.com


Período de disputa: 14 a 17 e 26 a 28 de julho


VELA

Primeira disputa nos Jogos Pan-americanos: 1951

Navegar é uma das atividades mais antigas da civilização. Mas como esporte, a vela só começou a ser praticada por volta do século XVII, na Holanda, e foi adotada em seguida na Inglaterra com apoio do Rei Charles II.

As competições acontecem em raias delimitadas por bóias e têm dois formatos básicos: a fleet race, em que competem todos contra todos; e a match race, em que dois barcos competem por vez. Os velejadores não podem queimar a largada ou atrapalhar a navegação de um adversário, sob pena de punição. O vencedor é quem perde menos pontos nas regatas de cada competição.


Federação Internacional: www.sailing.org


Período de disputa: 22 a 28 de julho

Locais de Prova: Marina da Glória.



Locais de Prova: Complexo Riocentro."

Fonte: www.rio2007.org.br

Gosto muito das duas modalidades porque no Trampolim os atletas saltam com muita força e na Vela os atletas giram a vela e o barco anda sem motor, e isso é demais!!!

Retana S. Avelar 3ªC
Colégio Santo Atônio

Os Jogos Pan-Americanos ao longo do tempo

"1951 - BUENOS AIRES (ARGENTINA)
25 de fevereiro a 9 de março
2.513 atletas, 21 países, 18 esportes

1955 - CIDADE DO MÉXICO (MÉXICO)
12 a 26 de março
2.583 atletas, 22 países, 17 esportes

1959 - CHICAGO (ESTADOS UNIDOS)
27 de agosto a 7 de setembro
2.263 atletas, 25 países, 18 esportes

1963 - SÃO PAULO (BRASIL)
20 de abril a 5 de maio
1.665 atletas, 22 países, 19 esportes

1967 - WINNIPEG (CANADÁ)
24 de julho a 6 de agosto
2.361 atletas, 29 países, 18 esportes

1971 - CÁLI (COLÔMBIA)
25 de julho a 8 de agosto
2.935 atletas, 32 países, 18 esportes

1975 - CIDADE DO MÉXICO (MÉXICO)
12 a 25 de outubro
3.146 atletas, 33 países, 18 esportes

1979 - SAN JUAN (PORTO RICO)
1º a 15 de julho
3.700 atletas, 34 países, 22 esportes

1983 - CARACAS (VENEZUELA)
14 a 29 de agosto
3.426 atletas, 36 países, 23 esportes

1987 - INDIANÁPOLIS (ESTADOS UNIDOS)
7 a 23 de agosto
4.453 atletas, 38 países, 27 esportes

1991 - HAVANA (CUBA)
8 a 18 de agosto
4.519 atletas, 39 países, 26 esportes

1995 - MAR DEL PLATA (ARGENTINA)
11 a 26 de março
5.144 atletas, 42 países, 34 esportes

1999 - WINNIPEG (CANADÁ)
23 de julho a 8 de agosto
5.000 atletas, 42 países, 34 esportes

2003 - SANTO DOMINGO (REPÚBLICA DOMINICANA)
1º a 17 de agosto
5.500 atletas, 42 países, 35 esportes

2007 - RIO DE JANEIRO (BRASIL)
13 a 29 de julho
5.648 atletas*, 42 países, 41 esportes*

*estimativa"

É interessante que cada ano os jogos aconteçam em um país diferente, porque os participantes têm oportunidade de conhecer outros países.

Fonte:Ciência Hoje das Crianças Ano 20 nº180
www.rio2007.org.br

Guilherme Menezes Domingues 3ªB
Colégio Santo Antônio

Países participantes do Pan

"Quem participa do Pan:
Antígua e Barbuda
Antilhas Holandesas
Argentina
Aruba
Bahamas
Barbados
Belize
Bermudas
Bolívia
Brasil
Canadá
Chile
Colômbia
Costa Rica
Cuba
Dominica
El Salvador
Equador
Estados Unidos
Granada
Guatemala
Guiana
Haiti
Honduras
Ilhas Cayman
Ilhas Virgens
Ilhas Virgens Britânicas
Jamaica
México
Nicarágua
Panamá
Paraguai
Peru
Porto Rico
República Dominicana
Santa Lúcia
Saint Kitts e Névis
S. Vicente e Granadinas
Suriname
Trinidad e Tobago
Uruguai
Venezuela"
Eu acho importante a participação de todos estes países nas competições, pois os atletas vão ter oportunidade de conhecer o Brasil e ganhar suas medalhas.
Fonte:Revista Ciência Hoje das Crianças Ano 20 nº 180

Gabriela Lousado Mesquita 3ªB
Colégio Santo Antônio

Está chegando a hora...

Atletas, estamos torcendo por vocês!!!

Três em um

"Um esporte não é o suficiente? Então que tal juntar três? É isso que acontece no triatlo, uma competição criada na década de 1970 que exige o máximo de esforço e resistência física.
Os participantes nadam 1500 metros, depois pedalam por 40 quilômetros e, em seguida, correm mais 10 quilômetros.
Quem consegue fazer tudo isso no menor tempo merece mesmo o título de campeão."
Eu acho que o Triatlo é um esporte muito difícil, pois tem que ter muito treinamento senão o atleta não aguenta e pode acabar se machucando. Tem que gostar do esporte para praticar com vontade!
Fote: Revista Recreio Ano 4 nº 177
Thiago Alves Borges 2ªA
Colégio Santo Antônio

Taekwondo

"Princípios

1 - Cortesia - Ye Ui
2 - Integridade - Yom Chi
3 - Perseverança - In Nae
4 - Autocontrole - Guk Gi
5 - Espírito Indomável - Baekjul Boolgool

Os ensinamentos do TAEKWON-DO devem servir como guia a todos os verdadeiros estudantes da arte.

Cortesia
O estudante de TAEKWON-DO deverá colocar em prática, além das normas de etiqueta, os seguintes itens:
1 - Promover o espírito de concessão mútua;
2 - Ficar envergonhado do desprezo maldoso de uma pessoa perante outra;
3 - Ser educado um para com o outro;
4 - Encorajar o senso de justiça;
5 - Distinguir o instrutor do aluno, e o sênior do júnior.

Integridade
No TAEKWON-DO, a palavra integridade assume uma definição diferente daquela geralmente apresentada no dicionário Webster’s. Uma pessoa deve ser capaz de distinguir o certo do errado e ter consciência, caso esteja errado, de sentir-se culpado.

Alguns exemplos onde há falta de integridade:
1 - O instrutor que deturpa a si próprio e a sua arte, apresentando técnicas impróprias aos seus alunos graças à falta de conhecimento ou indolência;
2 - O aluno que deturpa a si próprio “consertando” materiais quebrados antes das demonstrações;
3 - O instrutor que disfarça técnicas ruins com salas luxuosas e elogios falsos a seus alunos;
4 - O aluno que pede graduação a um instrutor, ou tenta comprá-la;
5 - O aluno que obtêm graduação com o objetivo de satisfazer seu ego, ou pelo sentimento de poder;
6 - O instrutor que ensina e promove sua arte para obter apenas ganhos materiais.

Perseverança
Há um ditado oriental que diz: “A paciência é a mãe de todas as virtudes”. Certamente, a felicidade e a prosperidade são adquiridas mais provavelmente pelas pessoas pacientes. Para se alcançar algo, como um alto grau de perfeição de uma técnica, deve-se determinar seu objetivo e então, persistir constantemente.

Robert Bruce aprendeu sua lição de perseverança através dos esforços persistentes de uma modesta aranha. Foi esta perseverança e tenacidade que proporcionou a ele libertar a Escócia no século XIV. Um dos segredos mais importantes para tornar se um líder de TAEKWON-DO é o de superar cada dificuldade através da perseverança.

Autocontrole
Este ensinamento é extremamente importante dentro e fora do Do Jang ( área de treinamento ), quer referindo-se a uma disputa livre, ou a um assunto pessoal. Uma perda do autocontrole em uma disputa livre pode ser desastrosa, tanto para o aluno, quanto para seu oponente. Uma incapacidade de viver ou trabalhar dentro dos limites ou da esfera de alguém também é uma falta de autocontrole.

Espírito Indomável
“Aqui jaz trezentos que cumpriram suas tarefas”.
Um simples epitáfio para um dos maiores atos de coragem conhecidos na humanidade. Apesar de enfrentarem as forças superiores de Xerxes, Leônidas e seus trezentos espartanos em Termópilas mostraram ao mundo o significado do espírito indomável, o que pode ser notado quando uma pessoa corajosa e seus princípios forem colocados diante de diferenças dominantes.

Um sério praticante de TAEKWON-DO deverá sempre conservar sua humildade. Ao defrontar-se com a injustiça, ele deve lidar com o combatente sem hesitação, ou medo, com espírito indomável, indiferente de quem quer que seja ou quantos forem."

Fonte:http://fbt.org.br/

Ginástica

"Saltos, cambalhotas, piruetas... Uma apresentação de ginástica olímpica parece até uma brincadeira, mas exige treino e dedicação.
Juntando força, agilidade e flexibilidade, os ginastas dão um show, mostrando total controle sobre os movimentos de seu corpo.
De olho em cada gesto até na expressão dos atletas, que devem sorrir e mostrar segurança quando se movimentam, os juízes são rigorosos e definem a pontuação que é diferente em cada tipo de exercício, de acordo com o nível de dificuldade."
Fonte: Recreio Ano 5 nº 231

Estou gostando muito de estudar sobre os esportes que farão parte dos Jogos Pan-americanos. Dos esportes que já estudamos, gostei de todos, mas em especial da maratona, porque eu gosto de corrida, principalmente das grandes e a maratona tem 42 Km de extensão.
Bernardo Palhares 3ªB
Colégio Santo Antônio

Curiosidades do Pan-americano

"O primeiro Pan-americano aconteceu no dia 25 de fevereiro de 1951, em Buenos Aires, reunindo 2513 atletas, 21 países e 18 esportes. Em pouco mais de meio século, o evento cresceu de tamanho e importância, passando por cidades de todos os cantos do continente. O Pan Rio 2007 começa no dia 13 de julho, com previsão de participação de 5500 atletas, 42 países e 44 disciplinas esportivas"



"Os arqueiros praticantes do tiro com arco, se posicionam a 70 metros do alvo, que tem apenas 1,22m de diâmetro."

Beatriz Fandona 3ªA Colégio Santo Antônio
Fonte: Folheto do Bob's

O Judô

"O estilo de luta que hoje em dia denominamos como Judô foi idealizado no ano de 1882. Um jovem de 23 anos chamado Jigoro Kano fundava o Instituto Kodokan, que veio a se tornar a Meca dos ensinamentos sobre esta arte marcial.

Com milhares de praticantes e federações espalhados pelo mundo, o Judô se tornou um dos esportes mais praticados, representando um nicho de mercado fiel e bem definido. Não restringindo seus adeptos a homens com vigor físico, e estendendo seus ensinamentos para mulheres, crianças e idosos, o judô teve um aumento significativo no número de amantes desta nobre arte.

O Judô tem como filosofia integrar corpo e mente. Sua técnica utiliza os músculos e a velocidade de raciocínio para dominar o oponente. Palavras ditas por Mestre Kano para definir a luta: "arte em que se usa ao máximo a força física e espiritual". A vitória, ainda segundo seu mestre fundador, representa um fortalecimento espiritual. Nas academias, procura-se passar algo mais além da luta, do contato físico. Para tornar-se um bom lutador, antes de tudo, é preciso ser um grande ser humano."

Este esporte mostra disciplina e educação. O objetivo é derrubar o adversário e imobilizá-lo, mas somente com golpes e imobilização aprendidas nas aulas.

Fonte:www.cbj.com.br

Matheus Guerra 3ªC
Colégio Santo Antônio

Luta Livre

Projeto Pan Rio 2007

Organização: Rogéria Garonce Alves
Séries Envolvidas: 2ª à 5ª série do Ensino Fundamental do Colégio Santo Antônio
Cronograma: de maio a julho de 2007
Justificativa: O Rio de Janeiro sediará em 2007 a XV edição dos jogos Pan-Americanos e a II dos Parapan-Americanos. Serão 5.500 atletas de 42 países das Américas, dois mil outros integrantes das delegações, cerca de três mil jornalistas de todo o mundo e mais de 15 mil pessoas envolvidas diretamente em sua organização. Realizado de quatro em quatro anos, O Pan teve sua primeira edição em 1951, em Buenos Aires, na Argentina. Esta será a segunda vez que a competição passa pelo Brasil. Em 1963, São Paulo recebeu a IV edição do evento. Diante desta grandiosidade que é o Pan, a escola não pode ficar alheia a esse acontecimento.
Objetivos: A cada edição, os Jogos Pan-americanos crescem de tamanho e importância. Em menos de meio século, o evento dobrou em número de países, atletas e modalidades, até tornar-se uma das principais competições do calendário esportivo mundial.
Os Jogos Pan-americanos também se fundamentam na concepção moderna do Olimpismo, filosofia que sintetiza a relação amigável entre as pessoas de diferentes países com base formada pelo esporte, cultura e meio-ambiente. Neste projeto pretendemos aproveitar três grandes idéias dos Jogos Pan-americanos:
 conhecer os países participantes do Rio 2007 e sua cultura;
 conhecer os esportes que fazem parte do Pan;
 ter respeito pelas diferenças, observando que porque são diferentes, as pessoas não são melhores nem piores. (Ai de nós sem a diversidade!);
Desenvolvimento:
 selecionar o país ou modalidades que serão estudadas por cada turma;
 pesquisar na Internet dados sobre o país estudado (localização, língua falada, cultura, qual o esporte mais popular, quantos Pan já participou);
 pesquisar na Internet dados sobre a modalidade: foto, recordes, quanto tempo que essa modalidade faz parte dos jogos Pan-americanos, como surgiu, esportistas favoritos para medalhas.
 procurar e identificar os países no mapa, localizando no continente;
 produzir textos sobre o tema estudado;
 postar no blog www.rio2007pan.blogspot.com as produções de texto dos alunos sobre o tema;

Avaliação:
A avaliação será feita durante todo o projeto através da leitura dos textos produzidos e do interesse despertado.